兒童思維開發-樂高拼搭成長課程 | 石景山華奧學校

作者：北京水木醫學生物發展基金會　　日期：2020-10-30

在“2019-2020 年度石景山區政府購買社會組織服務項目”的支持下，2020年10月27日，我們來到石景山區八寶山街道，為華奧學校四年級的80位孩子開展“記憶拼搭”+“溝通表達拼搭”兩個主題的樂高拼搭學習體驗課程。同時為孩子們捐贈了樂高拼砌包。

華奧學校校園

記憶拼搭

在社工的帶領下，孩子們用樂高六塊積木進行拼搭學習，通過六塊積木認知顏色和形狀；隨后在社工的指引下，孩子們挑戰記憶拼搭，5秒鐘的時間，拼搭出和社工老師一樣顏色和形狀的模型。

經過多次練習后，孩子們掌握了記憶方法，記憶拼搭的準確率越來越高。

拼搭完的同學們忍不住相互核對起來

越來越自信的展示自己的拼搭作品

溝通表達拼搭

在看不到模型的情況下，通過語言描述，使其他同學都和自己拼搭的積木模型一致；這對于孩子的語言表達和理解能力都有很大的調整，同學們對于自己的表達和理解都很不自信。通過社工的引導和鼓勵，孩子們積極進行挑戰，經過多次嘗試，越來越能清楚的表達自己的想法，也能快速理解他人提問的問題。

在這個過程中孩子們也發現，溝通原來比想象中更難，不是自己覺得說清楚了，對方就一定明白；在溝通上需要不斷確認和明確雙方的表達，才能使溝通變得效率高。

這個秋天，在“2019-2020 年度石景山區政府購買社會組織服務項目”的支持下，我們與石景山的孩子們一起學習成長！