課程回顧｜思維開發活動之歡樂迷宮

作者：北京水木醫學生物發展基金會　　日期：2021-05-26

為了啟發孩子思考迷宮的特點，在玩樂中開動腦筋，鍛煉孩子的專注力和空間思維能力。5月20日和21日，北京水木醫學生物發展基金會在北京星河雙語學校金盞校區為三年級2個班35名同學，開展了“歡樂迷宮”主題課程活動。

“這是錯綜復雜的迷宮，有起點、終點、目的地，還有路途中設置的迷惑障礙”，社工為孩子們展示了不同的迷宮圖片，不管是平面迷宮、立體迷宮，還是故事迷宮，孩子們都精準地找到了走出迷宮的路線，有的同學還躍躍欲試想在現場展示。

接著，孩子們分組討論和構思迷宮的結構，并繪制了迷宮圖案，還撰寫了在迷宮中所發生的小故事，當大家分到積木顆粒和底板后，就迫不及待地開始嘗試搭建迷宮，很快一個個色彩斑斕、驚險重重的迷宮便呈現在大家眼前。

“移動小人仔，穿越迷宮吧”，孩子們拿起小人仔從頭至尾穿過面前的迷宮后，現場一片歡呼，就像成功走出了荊棘之路。末尾大家相互串場交換穿越其他同學的迷宮，嘗試各種選擇通往不同的迷宮道路。

“以前都是直接研究已畫好的迷宮，首次自己設計迷宮，而且還用積木拼搭迷宮，感覺很棒的體驗，也進一步挑戰了自己的空間感”，此次活動讓孩子們自主繪制迷宮，不僅開動了腦筋，也讓孩子們在拼搭玩樂中鍛煉了專注力和促進了思維開發。

親愛的同學們

歡樂迷宮

大膽去穿越吧